Activiteiten in de onderbouw

Voor- en Vroegschoolse Educatie project (VVE project) in samenwerking met de peuterspeelzalen

In groep 1 en 2 wordt gewerkt met Piramide. Piramide is een uitgewerkte educatieve methode voor peuterspeelzalen en de onderbouw van basisscholen. In een combinatie van spelen, werken en leren worden drie- tot zesjarigen gestimuleerd in bijvoorbeeld de ontwikkeling van hun taal en denken, creativiteit en persoonlijkheid. Voor kinderen die extra steun nodig hebben is er extra aandacht in de vorm van tutoring. Onze school werkt, in het VVE project, samen met verschillende peuterspeelzalen.De locatie Maasstraat werkt samen met peuterspeelzaal de Berenboot.De locatie Wielingenstraat werkt samen met peuterspeelzaal de Wantijgertjes.

Activiteiten in de groep

• Elke ochtend en middag houden we ons in de kring bezig met activiteiten zoals het vertellen van verhaaltjes,kringspelletjes,muzieklessen en we praten over de onderwerpen van de projecten.Daarnaast praten we binnen de kleuterbouw over spelen en werken als wij het hebben over het werken met ontwikkelingsmaterialen in de klas.
• Onder werken verstaan we het werken met ontwikkelingsmaterialen en het uitvoeren van expressie opdrachten(verven, knutselen enz.)aan de hand van een opdracht. De kinderen krijgen een ‘werkje’ toebedeeld, met eventueel een specifieke opdracht. Dit gebeurt meestal in de ochtend.
• Onder spelen (of speelwerken) verstaan we het werken met ontwikkelingsmaterialen of expressie activiteiten, maar nu kiezen de kinderen zelf wat ze graag willen doen. Dit alles wordt bijgehouden op lijsten zodat we een overzicht hebben van de activiteiten van de kleuters.
• In de klas hebben we ook verschillende hoeken waar de kinderen vrij of met een opdracht spelen.(poppenhoek, bouwmat enz.)

Bewegingsvormen in de kleutergroep.

Elke dag spelen we met de kinderen in de speelzaal of als het weer het toelaat, buiten. Als de kinderen buiten spelen is dat meestal vrij. Ze spelen bijvoorbeeld met buitenspeelgoed (karren, springtouwen, paardentuigjes enz.) en zomers als het mooi weer is in de zandbak.Wij gebruiken een methode bewegingsonderwijs voor spelen in het speellokaal. In deze methode zit een opbouw van oefeningen die we de kleuters aanleren zoals springen vanaf een hoogte, balanceren en het spelen van een spel. De kinderen spelen dan in groepjes en werken op die manier 3 of 4 activiteiten af. Soms hebben we tijd om 2 keer een ronde te maken.Dit doen we om de week. De andere week besteden we aan het aanleren en spelen van spelletjes (vos kom uit je hol, vlindertikkertje, ‘ Roodkapje enz.) en andere werkvormen.

Spelinloop

De kleutergroepen hebben geen kijkavonden. Veel ouders brengen hun kind dagelijks en zien dan wat er in de klas gebeurt. Twee keer per week is er spelinloop waarbij de ouders samen met hun kind werkjes doen. Ook bij de afsluiting van projecten waar in de klas aan gewerkt is, worden de ouders uitgenodigd.

Basisvaardigheden(lezen , schrijven , taal, rekenen).

Op de basis van de begrippen die in de kleutergroepen wordt aangeleerd, bouwen we in de volgende jaren verder met behulp van goede methodes. Deze starten in groep 3.

Activiteiten in groep 3 en 4

De taal vormt een belangrijke factor voor het succesvol kunnen verwerven van de basisvaardigheden.In groep 3 staat het leren lezen centraal.

M.b.v. de methode Veilig Leren Lezen (Nieuw) leren de kinderen de basis van het lezen met aandacht voor begrijpend lezen, spelling en creatief schrijven (voorbereiding op opstel schrijven).

De methode Pennenstreken integreert het leren schrijven binnen het leren lezen.

Naast het leren lezen en schrijven wordt er ook gerekend. Voor het rekenonderwijs gebruiken we de rekenmethode “Wereld in getallen”.

Activiteiten in de bovenbouw (groep 5, 6, 7 en 8 )

De taalmethode Taalleesland wordt na groep 4 voortgezet.

Technisch lezen heeft het eind niveau AVI 9 . Normaal gesproken bereikt een kind niveau AVI 9 in groep 6. Het komt echter voor dat een kind in groep 7 of 8 nog aan het oefenen is in AVI 9.

De Wereld in Getallen biedt naast de basisvaardigheden optellen,aftrekken, delen en vermenigvuldigen, ook hoofdrekenen, schattend rekenen en automatiseren.

Naast rekenen, taal en lezen worden er lessen gegeven in biologie, aardrijkskunde, geschiedenis verkeer, muziek, handvaardigheid en gymnastiek.

In groep 7 en 8 wordt Engelse les gegeven met de methode “Hello World”. De leerlingen van groep 8 doen mee aan het verkeersexamen en krijgen EHBO les.